Het is belangrijk dat elke cursus een duidelijke introductie, kern en afsluiting heeft. Dit zorgt voor consistentie in het cursusontwerp en herkenbaarheid voor studenten waardoor een meer optimale kennisoverdracht plaatsvindt. Een ander mechanisme om structuur en consistentie aan te brengen is het gebruik van didactische componenten. Didactische componenten worden gekenmerkt door een eigen vormgeving die duidelijk maken wat er van de student verwacht wordt.  Zo kan de student efficiënt leren en de docent efficiënt begeleiden.

Je brengt structuur aan in de cursus door inhoud te groeperen in eenheden of mappen. Voor alle inhoudelijke pagina's van de cursus maak je gebruik van het sjabloon 'Lege-pagina.html'. Alleen als je dit sjabloon gebruikt, kun je didactische componenten toevoegen via het 'BS OU componenten' tool. Je kunt daarom geen didactische componenten toevoegen aan eenheden of mappen.

Uiteraard kun je ook aan een bestaand HTML-document nog didactische componenten toevoegen. In deze handleiding gaan we uit van een nieuw HTM-document. Voordat je begint met het toevoegen van tekst en inhoud, voeg je eerst de relevante didactische componenten toe. De didactische componenten zijn afzonderlijk beschreven.

Je voert altijd vijf stappen uit:

1. Je opent eerst de OU componenten tool.
2. Je maakt een nieuw HTML document of je bewerkt een HTML document.
3. Je kopieert de opmaak van de didactische component.
4. Je voegt de didactische component toe aan het HTML document.
5. Je schrijft de tekst die hoort bij de didactische component.

In de video wordt het gebruik van sjablonen en didactische componenten geïllustreerd.